■開会挨拶　12：30−12：40   ■表彰式　12：40−13：35 第17回エネルギー広報活動・広報施設表彰　表彰式 第1回エネルギー・コミュニケーター表彰式 第16回「わたしたちのくらしとエネルギー」作文コンクール表彰式 ■記念講演　13：40−14：25 ＜講演テーマおよび講演者＞ 「新学習指導要領で授業はどう変わるか！」 中央教育審議会委員・教育課程部会副部会長 学校法人渋谷教育学園理事長 田村　哲夫氏 ■地域拠点大学・エネルギー教育実践校発表会　 3月22日（土）14：30〜16：55 3月23日（日）13：00〜15：50 各地におけるエネルギー教育の実践・研究拠点として3年間の認定を受けて活動している地域拠点大学・地域先行拠点大学（21大学）の中から、3年目の研究活動を終える5大学と同じく3年間の認定を受けて、学校や地域の特性を活かしながら、学校全体としてエネルギー教育に意欲的、継続的に取り組んでいるエネルギー教育実践校164校の中から、小・中・高等学校各3校とエネルギー教育実践校を終えて、更なる活動を継続しているエネルギー教育実践シニア校3校が地域特性を活かした実践的な活動成果を発表します。 3月22日（土） �@ 14：55〜15：10　壬生町立壬生北小学校＜栃木県＞ 「みんなで作ろう、緑の地球〜課題意識をもち、主体的に活動する児童を目指して〜」 �A 15：12〜15：27　我孫子市立布佐中学校＜千葉県＞ 「課題設定学習によるエネルギー環境教育の実践」 �B 15：29〜15：44　青森県立八戸工業高等学校＜青森県＞　 「ものづくりに生かすエネルギー環境教育の実践」　　　 �C 15：46〜16：01　島根大学（H17年度）<島根県> 「山陰の地域に根差したエネルギー環境教育に関する実践的研究」 �D 16：03〜16：18　岩手大学（H17年度）<岩手県> 「岩手の特質を活かした地域連携型エネルギー環境教育プログラムの策定とその実践」 �E 16：20〜16：35　いわき市立中央台東小学校＜福島県＞　 「未来を奏でよう『感じ・考え・行動する』エネルギー学習」　 �F 16：37〜16：52　光市立浅江中学校＜山口県＞　 「洞爺湖サミットを成功させよう」 3月23日（日） �@ 13：00〜13：15　広島工業大学高等学校＜広島県＞　 「普通科高校におけるエネルギー・環境教育」　 �A 13：17〜13：32　北見工業大学（H17年度）<北海道>　　 「オホーツク圏におけるエネルギー環境教育推進のためのプログラム開発と実践に関する研究」　 �B 13：34〜13：49　北方町立北方南小学校＜岐阜県＞ 「『ひと・もの・こと』に自ら働きかけ、学びの風を巻き起こす子の育成〜エネルギー環境教育を軸にして〜」　 �C 13：51〜14：06　坂出市立白峰中学校＜香川県＞　　 「地球にやさしい白峰中をめざして〜身近な教材を通してエネルギー問題にせまる授業の在り方〜」　　 �D 14：08〜14：23　千葉県立幕張総合高等学校＜千葉県＞　 「授業におけるエネルギー教育の取扱い」 �E 14：25〜14：40　高知大学（H17年度）<高知県>　 「学校教育へ広がるエネルギー・環境教育カリキュラムの作成と検証」　　 �F 14：42〜14：57　奈良女子大学付属小学校（H16年度校）＜奈良県＞　 「小学校のエネルギー環境教育を支援する取り組み〜カリキュラムや副読本の作成、実験教材の開発、実践研究を通して〜」 �G 14：59〜15：14　札幌市立琴似中学校（H15年度校）＜北海道＞　 「息の長い持続可能な活動の定着を目指して」　 �H 15：16〜15：31　長野養護学校高等部（H16年度校）＜長野県＞　 「地域で豊かに生きる力をはぐくむエネルギー環境教育」 �I 15：33〜15：48　上越教育大学（H17年度）<新潟県> 「小・中学校における地域社会と連携をはかったエネルギー教育 ・環境教育カリキュラムの作成 ■エネルギーこどもサミット 3月23日（日）　9：30〜12：10 エネルギー教育実践校の児童・生徒たちがこれまでの実践成果を演劇、人形劇、討論型授業などで 発表します。 また後半は参加した児童・生徒と専門家を交えての楽しいエネルギー環境学習のあり方などを模索していきます。 ＜成果発表＞　9:30〜11:20 小学校の部 京都教育大学付属桃山小学校（平成17年度選定実践校） （演目案） ストップ！地球温暖化「いなかのねずみと都会のねずみ」（演劇） 中学校の部 私立山陽女学園中等部（平成18年度選定実践校） （演目案） 「学校での実践活動」（発表） 「じゅんちゃんのリサイクル」（人形劇） 高校の部 千葉県立千葉高等学校 （演目案） 「エネルギー・環境問題について」（討論型授業） ※大学生（卒業生）を交えた討論型授業 ＜ミニフォーラム＞　11:30〜12:10 テーマ：「エネルギー環境学習―こんな発表がしたい！やってみたい！！」 京都教育大学教授の山下宏文氏がコーディネーター役となって、成果発表に参加された児童・生徒や教諭とともに、楽しい、しかも教育的に成果の期待できるエネルギー環境学習の発表方法について討論します。 ▲このページのトップにもどる